Confrontación editorial, llega el libro digital

La nueva revolución en el mundo editorial: el eBook

La edición digital estremece el mundo editorial, una nueva revolución del conocimiento. El surgimiento de un nuevo medio goza de las ventajas de lo novedoso, y de todas las posibilidades multimedias, que conforman el universo de textos, imàgenes y sonido, si éste renacimiento editorial sucede en éstos tiempos de desarrollo tecnológico en la velocidad, viene acompañado en general de presagios apocalípticos. En el blog del periodista Jean François Fogel, leo un artículo muy bueno sobre la problemàtica económica, social y política en relación a la edición digital y màs concretamente sobre el libro digital.

La idea central articula un cambio en el modelo económico del mundo de la edición con la aparición del eBook, sin enunciar categoricamente la desaparición del libro impreso, sino la confrontación màs determinante en àreas de la edición vinculadas a la educación y al sector público. La polémica actual de la crisis de «lo impreso» en el mundo editorial de la prensa ha enunciado con certeza la desaparición de los periódicos, para los que hemos vivido en un lugares sin libertad de prensa y con una prensa amordazada, sabemos la importancia del periodismo y de la prensa escrita en los países donde la democracia no existe o es inestable. La expresión de la opinión pública en los periódicos es un mecanismo de control y de salud para la democracia.

En ésta doble polémica sobre la edición digital que afecta a la prensa y a la edición de libros, se establecen dos àreas: la del periodismo como herramienta de anàlisis y puesta en perspectiva de la realidad y el trabajo intelectual de escritores, investigadores y científicos, recopilados en esos objetos indispensables al progreso, a la evolución humana que son los libros como fuente de acceso al conocimiento. En ésta doble polémica, es posible que el mundo de la prensa se vea afectado por la naturaleza de sus contenidos. La noticia, esa materia que es el instante, se distribuye en tiempo real en internet, cada día se reduce màs el tiempo entre los hechos, su comunicación y su distribución. El libro es otra cosa, es un objeto, su relación con el tiempo es diferente, sus contenidos permanecen. La estructura de los libros como estructura del conocimiento puede abarcar varios volúmenes y condiciones de lectura diferentes.

Para la edición digital se ha creado la última versión del e-Books readers, lectores digitales que mejoran la lectura poco confortable sobre las pantallas de los ordenadores. En el artículo en cuestión, se plantea la transformación ergonómica necesaria del objeto para que resulte verdaderamente agradable al lector su utilización, un planteamiento funcional y estético que deberàn garantizar los diseñadores. El lector que reproduce el vídeo es como una paleta gràfica, quizàs màs ligero y en la que la interactividad se realiza de manera tàctil sobre la pantalla. La ventaja fundamental es la ligereza, la capacidad de llevar con nosotros una biblioteca sin los problemas de espacio y peso. Imaginemos una gran enciclopedia que podremos desplazar y consultar en ésta sencilla tableta, en un sitio donde no dispongamos de conexión internet. El principio de la miniaturización del espacio, condensando un gran volumen de conocimientos, algo como la compresión del infinito en un pequeño grano de arena. ¿Llegarà el hombre a concebir la memoria infinita ? la proporción flexible de la inmensidad.

Desde el punto de vista pràctico ganaremos espacio en nuestras casas y lugares de trabajo. La virtualización de los textos, del conocimiento, disminuirà nuestra posesión de objetos y la relación con ellos. Una distancia emocional, aséptica, luminosa, con las ideas y el conocimiento quizàs aporte con el tiempo alguna variante de armonía y sabiduría. La voluntad nómada se beneficiarà en los desplazamientos reales de la libertad de conexión vía satélite desde cualquier punto del planeta, entonces comenzaremos a alcanzar poéticamente el don de la ubicuidad. Los nuevos medios nos llevan a analizar las relaciones de tiempo y espacio en relación al conocimiento, la educación, la investigación, la creación y su comunicación.

El mundo de la edición se plantea una nueva revolución. Google desde el mes de febrero ha puesto a disposición de los lectores una nueva herramienta: Google Book Search, la biblioteca incluye un millón y medio de libros que pueden ser consultados gratuitamente. Los ejemplares que han sido puestos a disposición en ésta biblioteca en Francia,  corresponden a ediciones públicas. El mundo de la edición pública en Francia recibe grandes ingresos, lo que podría afectar el modelo desde un punto de vista económico del sector privado de la edición, deseoso de comenzar a invertir en éste nuevo soporte.

En momentos de crisis todos los editores necesitan reducir sus costos de producción. El núcleo central del debate sería si comprar un lector eBook compensaría en relación a la compra de libros que amortizaría con beneficios ésta inversión. Los principales lectores posibles de interesarse serían los estudiantes que en curso de estudios se ven confrontados a la lectura y consulta regular de numerosas fuentes. El mundo editorial escolar estarà verdaderamente en peligro y quizàs, si el concepto de educación pública gratuita se impone, la edición escolar pasarà a ser una empresa pública. El eBook se convertirà en el soporte ideal para la edición escolar, las enciclopedias, manuales técnicos que pueden utilizar la herramienta interactiva del link como posibilidad infinita de enlaces, aportando la lectura creativa como una forma individual de investigación y apropiación del conocimiento.

La industria editorial actualmente funciona como modelo económico con una estructura muy parecida a la de los tiempos de la imprenta. Comienza la confrontación a partir de un hecho tecnológico: la aparición de un soporte màs económico, ligero y ecológico. La autoedición, el marketing, la publicidad comienzan a democratizarse con herramientas multimedias como el vídeo y su difusión gratuita en You Tube, la proliferación de los blogs como soportes de información y publicación en línea. El desarrollo científico y tecnológico deriva hacia la tendencia de la democratización del conocimiento, hacia la libertad y movilidad de las ideas en el espacio social, el sistema educacional también deberà adaptarse a éstas nuevas posibilidades que podrían generar nuevas plataformas que se estructuren en la movilidad, la flexibilidad sin dejar a un lado el rigor. La escuela se convertirà en un sistema màs humanista, con herramientas que permitiràn màs autonomía e independencia, a la vez que una mayor profundidad de acceso al conocimiento, independientemente del origen social.

Un instrumento luminoso y ligero, ¿serà posible que «enterrando» un libro germine un bosque ?

© 2009 Maite Díaz